质数和合数质数和合数绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L学习目标 1、经历探索数的特征的活动，认识质数和合数，学会判断一个数（50以内）是质数还是合数。进一步发展数感。 2、在探索数的特征的过程中，进一步培养观察、比较和归纳等能力。 3、通过自主探究、合作交流理解素数和合数的意义，经历概念的发掘过程一个数的因数有什么特点？一个数的因数是有限的，最小的是1，最大的是它本身。复习导入写出下面各数的所有因数。2的因数：；5的因数：；8的因数：；3的因数：；6的因数：；9的因数：；1 21 31 51 2 3 61 2 4 81 3 92、3、5的因数只有1和它本身2个。探索新知2、3、5这几个数只有1和它本身两个因数，这样的数叫作质数（也叫作素数）。探索新知写出下面各数的所有因数。2的因数：；5的因数：；8的因数：；3的因数：；6的因数：；9的因数：；1 21 31 51 2 3 61 2 4 81 3 96、8、9除了1和它本身还有别的因数。探
