修辞手法在阅读理解中的运用(共7页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上12354 101修辞手法在阅读理解中的运用一、修辞手法知识修辞方法含义作用示例模式比喻把有相似点的事物比作想要说的某一事物生动、形象弟弟成了泥人。用了比喻手法，把比作，生动形象地表达/写出了拟人把事物当作人，写得和人一样。人格化、生动化、形象化古老的威尼斯又沉沉地入睡了。用了拟人手法，使人格化/生动化，写出/表达了排比把内容相关、结构相似的三个或三个以上的句子接连说出来。增强语言气势红的像火，粉的像霞，白的像雪。用了排比手法，增强了文章的语言气势/增强节奏感，表达了夸张扩大或缩小事物的形象、特征、作用等强调/突出飞流直下三千尺，疑是银河落九天。用了夸张手法，强调/突出了，表达了作者反问只问不答加强语气我难道没有应该责备自己的地方吗？用了反问手法，增强了语气，强调了，表达了设问有问有答引起思考谁是我们最