人教版小学数学第十二册教材数学整理与复习汉丰五校 2012级四班重点知识归纳 比例的意义 比例的基本性质 解比例 正比例和反比例的意义 比例尺 图形的放大与缩小 用比例解决问题：、比例意义（ 求比例中的未知项叫做解比例）。图上距离与实际距离的比，叫做比例尺。基本性质分类应用概念应用：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，叫做比例的基本性质。解比例正比例 ： 反比例 ： 比例尺 ：图形的变换（放大与缩小)用正 反比例解决问题yx= k ( 一定）X y=k( 一定）表表示两个比相等的式子叫做比例。1、什么叫比例？2、比和比例的关系？表示两个比相等的式子，叫做比例。比 比例意义各部分名称基本性质 两个数相除又叫做两个数的比。 表示两个比相等的式子叫做比例。 3 ：4 =34 3 ： 4 = 9 ：12 比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0 除外），比值不变。 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。例如：3 ：4=12 ：16例如：3 ：4=9 ：12 312=942、什么是比例的基本性质？3、比例的基本性质的应用（解比例）在比例里，两个外项的积等于两个内项的积求比例中的未知项，叫做解
