精选优质文档-倾情为你奉上鸿门宴教案【教学目标】1掌握史记一书的体例、别名、作者以及二十四史等相关的文学文化知识2掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等3掌握翻译文言句子的一些方法4能准确概括文章的故事情节5了解作者运用个性化的语言和行动描写的方法刻画人物的特点【教学重点】1学习古汉语的常用词语和特殊句式2正确分析认识项羽、刘邦两个集团各个人物的性格特点【教学难点】辨析疑难语句、准确翻译文中的句子【课时安排】三课时【教学过程】第一课时【教学内容与安排】一导入：（1）下面四副对联哪一幅是写司马迁的？1）志洁行廉，爱国忠君真气节；辞微旨远，经天纬地大诗篇（屈原）2）翁去八百载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤（欧阳修）3）世上疮痍，诗中圣哲；人间疾苦，笔底波澜（杜甫）4）刚直不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰（司马迁）（2）垓下歌 项羽力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝 骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！【提示】 拔山，形容
