精选优质文档-倾情为你奉上让自信伴孩子成长个案基本情况小强，男，17岁，聋校八年级学生。在校表现呈退步趋势。在交往方面的主要问题有：不合群，孤独，害怕参加活动，自卑感强，回避与老师同学相处、说话。上课也从不主动举手回答问题，即使被老师喊到也因紧张而说不完整。其作业写的字十分潦草，曾经被同学多次讥笑。皮肤黑，衣服脏，眼睛小。由于走起路来屁股一扭一扭的，同学暗地里给他的绰号叫“娘娘腔”。另外，靠近他有一股难闻的气味，班上人人见他都躲开和不爱理睬，使他受到集体的排斥。因为他不注意个人卫生，同学都有嫌弃他，避开他，使他更加重了自卑的感受，不愿意与同学交往。小强的情绪不稳，上课时常分神。班级活动虽能参加，但缺乏热情和朝气。他在班上总是很“显眼”，常常不交作业和欠交作业，早读迟到甚至，老师说今天有一个同学作业没交，全班学生会异口同声说是小强。这种歧视导致小强自卑、自闭，使他不愿、不敢，也没有信心和同学交流。作为一个17岁的少年，不能被他所向往的群体接纳，不能得到正常的伙伴之间的交往，内心的孤独可想而知。主要问题剖析小强在小学五年级时由德清聋校转入我校，各方面表现
