孙犁复述故事梗概（根据情节）： 水生参军 探望丈夫 伏击歼敌夫妻话别 归途遇敌 迅速成长（详述） （详述） 教学目标： 1、透过人物的语言和行为细节描 写，审视人物的内心世界。 2、理解环境描写对烘托人物性格 和渲染气氛的作用。 找出文中简洁而传神的 人物对话。 简析它们表现了人物怎 样的性格和内心世界。 “ “今天怎么回来得这么晚？今天怎么回来得这么晚？” ” “他们几个呢？他们几个呢？” ” “怎么了，你？怎么了，你？” ” “你总是很积极的。你总是很积极的。” ” “你走，我不拦你。家里怎么办？你走，我不拦你。家里怎么办？” ” “你明白家里的难处就好了。你明白家里的难处就好了。” ” “你有什么话，嘱咐嘱咐我吧。你有什么话，嘱咐嘱咐我吧。”水生嫂与水生的对话： 惦惦 念念 关关 切切 细细 心心 责责 （明） （明） 赞赞 （暗） （暗）忧忧 虑虑明大义明大义顾大局既有对丈夫的依恋更有对家园的热爱水生嫂：A A 、“听说他们在这里还没走，我不拖尾巴，听说他们在这里还没走，我不拖尾巴， 可是忘了一件衣裳可是忘了一件衣裳”BB、 “ “我有句要紧的话，得和他说说我有句要紧的话，得和
