中班幼儿分享行为的培养(课题)(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上如何培养幼儿的分享意识和行为子课题实施方案子课题名称： 中班幼儿分享行为的培养 子课题负责人： 王荣翠 所在班级： 中班年级组 盐城市盐都区冈中幼儿园（一）课题研究的目的和意义分享行为是一种综合性行为，也是社会行为的一个重要方面。我们可以通过有目的的教育活动和日常生活内容来培养孩子自发的分享行为，让幼儿充分体验给予及被给予带来的快乐和满足以及人与人这间的温暖和爱。这样，对于全面提高幼儿素质，将来做一个有利于社会的人都将具有深远的意义。在学习和实践过程中，培养孩子的分享行为，首先要让孩子懂得分享行为的有用之处，帮助孩子提高认识，分清是非。要达到这一目的，向孩子讲明道理是非常重要的，但枯燥的大道理幼儿容易产生免疫力，在实际的教学过程中，用讲故事的形式，通过故事中主人公的遭遇，启发孩子明白道理，把正确的价值观念融合在直观和形象的方法中表述出来，这样再调皮的