圆的方程公开课教学设计(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上2.1圆的标准方程教学目标(一)知识与能力1.了解确定圆的条件;2.理解圆的标准方程的推导过程及方程形式,逐步理解用代数方法研究几何问题;3.会用圆的标准方程写出圆的半径和圆心坐标,能根据条件写出圆的标准方程,能选择恰当的坐标系解决与圆有关的实际问题. (二)过程与方法 1.由确定圆的条件推导出圆的标准方程; 2.明确求圆的标准方程的一般步骤. (三)情感态度与价值观 1.渗透数形结合的思想方法; 2.培养学生的思维品质和提高学生的思维能力. 3.培养学生合作交流的意识,培养勤于思考、探究问题的精神.教学重点 1.已知圆心为,半径为的圆的标准方程的求法; 2.在求圆的标准方程的过程中,加强对坐标法的理解.教学难点根据已知条件,利用待定系数法确定圆的三个参数,从而求出圆的标准方程.教具准备制作多媒体,辅助教学.教学方法引导、合作、讨论、探究法.设计思想设计的根本出发点是促进学生的