精选优质文档-倾情为你奉上串联和并联教学设计【设计思想】尝试教学法的基本观点是:学生能在教师指导下尝试,并且尝试能成功,在物理课堂教学中教师运用尝试教学法,可以充分发挥学生的潜能,使学生在学习过程中,独立发现问题,大胆尝试,并运用课本、实验仪器、工具书等去分析问题,解决问题,培养学生的创新精神和实践能力。在串、并联电路一课中,教师从准备性练习开始,层层递进创设问题情景,引导学生积极主动的尝试操作、尝试阅读,积极争论思考,尝试练习,独立探索,逐步认识串、并联电路,发现两种电路的不同之处,运用对比的方法初步建立串、并联电路知识框架。教师在引导学生的尝试活动中逐步分散了连接并联电路实验的难点,既提高了课堂教学效率,又使学生在成功的喜悦中,提高了动手实验能力和学习能力。【教具】初中物理电学线路板、多媒体【教学过程】一、准备性练习:1引入:(教师用多媒体演示)家庭照明电路中用电器工作情况,由动画人物提出问题;这些用电器是怎样连接的呢?2准备性练习:师:同学们想一想:一个电路有哪些基本元件组成的?在电路图中,它们的符号怎样画?生:电源