乐高课程体系介绍(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上三到六岁是儿童成长的关键时期,这时候儿童对自我和世界的好奇心最强烈。乐高教育根据这个年龄段儿童身心发展的需要,以“完整儿童”发展做为课程设计的基础,专门研发了符合他们年龄阶段与兴趣爱好的16门课程,其中每个年龄阶段有4门课程。课程主要通过循序渐进的方式,促进儿童肢体发展、自我意识发展、社会性发展、逻辑思维的发展和创造性的发展。课程的教育目标就是珍惜儿童的好奇心,助长他们的学习欲望,培养儿童探索的自然天性。本系列活动让孩子们通过角色扮演、讲故事,激发想象等多种途径,学会运用不同的方式表达自己,发展自我意识;通过扮演现实生活中的不同角色,模仿各种活动,增加社会知识;在相互交往过程中,学习社会技能,如换位思考,分享等。让孩子在玩的过程中,知识和情感同时得到充分发展。本系列活动让孩子们探索动物世界,了解动物的特点及其生活习性,增长知识;发展数理逻辑智能及问题解决能力;通过搭建各种真实和幻想的动物模型及其生活的环境,引发孩子们对动物世界的好奇,激发孩子热爱动物和关爱动物的情感。本系列活动通过让孩子们搭建各种物体运动的装置模型,发

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