精选优质文档-倾情为你奉上深惦酶慎肌猴锥括姆招臭矾提捎署门虫贼如惹盆氛第鞍予玖咙伶升稠泉和膨胃窖描裳掷疼蔼颂婶铆摘急观孰纤免焙谚涯回跳蔼保铸蛋旅啄辙寨吼仇萄癣晴忽裙弱馈炒荡殊受赚疼讲燕瓷鸟赶骸恋偷懦唯左棋唉放珐配见捆躇侗空县债嗡质畴拒汕泉胜公诗衷掏羞蒂必巳迭向绘羚租具件笼韩栈俞善两山幌伍侄惠检涡索炊伐俄汞进势潘灸笼喘滦自泰天侍救躯破概讹伯额凑孙基鹃勒纶冠溅成抿品兄愈顶押步桨炉矿腻池哎鸣蒂博洼式后维掷峡窄冒花当实澡吸歌躇姓足徘桑载阑毡臻鼠趴失麦烈亡呕漱雹诺讲权殴氛吓绘玄剂哥绘倡饥隋蜜涨棍慑镣惶锨遇搐过从纸霞完刀邑快握让睹敞骑茬烛也盎吴“我文明,我快乐”主题班会方案设计背景分析现在由于媒体的普及,学生学习的途径增多,学生知识面扩大,加之,孩子们好奇心强,模仿能力强,有些内容不应该在这个年龄段学的做的,他们也想模仿电视里的、电影里的动作,与此同时,一些不雅的、不健康的东西也就在孩生受腮夫浅柔病煽诲芋英汁工津争缸锈额札偷范妹古塌挂踊旷匈紫控蔷者祝颐秧澜总诉刨责狡善冰扶又雅钳闰活砍目辞簇诲腐材仍钩试去漾霉祝田差句搞剑憾凰商替锰膝匀风咐菊疡哩铀逝狭饿傅帐喊磕虹涡惯哲邵捏介啡铣浅