精选优质文档-倾情为你奉上2.2圆心角、圆周角教学目标1.知道什么样的角是圆周角.2.了解圆周角和圆心角的关系，直径所对的圆周角的特征.3.能应用圆心角和圆周角的关系、直径所对的圆周角的特征解决相关问题.4.通过对圆心角和圆周角关系的探索，培养学生运用已有知识，进行实验、猜想、论证，从而得到新知.进一步体会分类讨论的思想.教学重点与难点1、了解圆周角和圆心角的关系，直径所对的圆周角的特征2、能应用圆心角和圆周角的关系、直径所对的圆周角的特征解决相关问题教学难点:对圆心角和圆周角关系的探索，分类思想的应用.教学过程一、 问题情境如下图，同学们能找到圆心角吗？它具有什么样的特征？（顶点在圆心，两边与圆相交的角叫做圆心角），今天我们要学习圆中的另一种特殊的角，它的名称叫做圆周角.二、 实践与探索1：圆周角究竟什么样的角是圆周角呢？像图（3）中的解就叫做圆周角，而图（2）、（4）、（5）中的角都不是圆周角.同学们可以通过讨论归纳如何判断一个角是不是圆周角.（顶点在圆上，两边与圆相交的角叫做圆周角）
