精选优质文档-倾情为你奉上乡镇中学教师职业倦怠调整策略一刚参加工作时候的心情毕业以后，直接到乡镇中学参加教学工作，刚刚工作的时候对一切都充满了好奇和激情。满心欢喜地投入了基层教学工在，心里想着，悉心苦学了那么多年终于可以学以致用，用自己的所学的来回报社会，回报父母，养活自己。同时，还可以把自己的学习经验和所学习的知识传授给比自己小一辈的孩子们。想想又能实现多年的职业理想又能做那么多的“好事”，心里无比的喜悦。二工作中出现的问题工作一段时间以后，激情慢慢的退去，面对的是一群比自己小不了多少，每天叽叽咋咋，欢呼雀跃的孩子，不爱学习，不爱上进，上课小动作不断，在课堂上睡觉，课后抽烟，夜晚翻越围墙外出彻夜打电脑游戏，课堂上精神萎靡，叛逆，不会理解教师的教导和劝说，甚至动手殴打教师。学生家长殷切希望进步，但是大部分学生长年留守在老家由留守老人照管留在省城的同学同样的是教书育人，他们的待遇和生活条件远远比乡镇上优越的多。乡镇距离城区路途遥远，偏僻，对自己的生活也产生很多的消极影响。这样的情况，我在选择当教师之前万万没有想到。那个时候想着，学生都是勤学向上，虚
