5.2.2 平行线的判定（第2课时）学习目标：（1）平行线的判定方法的应用；（2）经历例题的分析过程，从中体会转化的思想和分析问题的方法，进一步培养推理能力.学习重点：平行线判定方法的应用.根据定义. 根据平行公理的推论.一梳理旧知，归纳方法问题1(1)判定两条直线平行的方法有哪些？判定方法1 同位角相等，两直线平行. 判定方法2 内错角相等，两直线平行.判定方法3 同旁内角互补，两直线平行.（2）结合图形回答问题：答： AB CD 根据内错角相等，两直线平行一梳理旧知，归纳方法如果1= 2，能判定哪两条直线平行？为什么？（2）结合图形回答问题：答： DE FB.根据同位角相等，两直线平行一梳理旧知，归纳方法如果1= 3，能判定哪两条直线平行？为什么？（2）结合图形回答问题：答： AD CB.根据同旁内角互补，两直线平行.一梳理旧知，归纳方法如果A+ ABC=180 ，能判定哪两条直线平行？为什么？二学会分析，应用方法已知条件：直线b与直线c都垂直于直线a.要说明的结论：直线b与直线c平行。问题2 在同一平面内，如果两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线平行吗？为什么？二学会分析，
