人教A版数学必修五-正弦定理说课稿(共8页).doc

上传人:晟*** 文档编号:10438106 上传时间:2022-01-15 格式:DOC 页数:9 大小:21.50KB
下载 相关 举报
人教A版数学必修五-正弦定理说课稿(共8页).doc_第1页
第1页 / 共9页
人教A版数学必修五-正弦定理说课稿(共8页).doc_第2页
第2页 / 共9页
人教A版数学必修五-正弦定理说课稿(共8页).doc_第3页
第3页 / 共9页
人教A版数学必修五-正弦定理说课稿(共8页).doc_第4页
第4页 / 共9页
人教A版数学必修五-正弦定理说课稿(共8页).doc_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上人教A版数学必修五正弦定理说课稿 卢龙县木井中学 贺永辉尊敬的各位专家、评委:大家好!我是卢龙县木井中学数学教师贺永辉,我今天说课的题目是:人教A版普通高中课程标准实验教科书 数学必修5第一章第一节的第一课时正弦定理,依据新课程标准对教材的要求,结合我对教材的理解,我将从以下几个方面说明我的设计和构思。一、教材分析 “解三角形”既是高中数学的基本内容,又有较强的应用性,在这次课程改革中,被保留下来,并独立成为一章。这部分内容从知识体系上看,应属于三角函数这一章,从研究方法上看,也可以归属于向量应用的一方面。从某种意义讲,这部分内容是用代数方法解决几何问题的典型内容之一。而本课“正弦定理”,作为单元的起始课,是在学生已有的三角函数及向量知识的基础上,通过对三角形边角关系作量化探究,发现并掌握正弦定理(重要的解三角形工具),通过这一部分内容的学习,让学生从“实际问题”抽象成“数学问题”的建模过程中,体验 “观察猜想证明应用”这一思维方法,养成大胆猜想、善于思考的品质和勇于求真的精神。同时在解决问题的过程中,感

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。