精选优质文档-倾情为你奉上2018年七年级上册道德与法治教学工作总结教师：黄利才本学期教初一1803-1806、1815-1820共10个班的500余名学生道德与法治，任务繁重，任重而道远。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。这个课目是前两年刚改的，原来叫思想品德，但有一个习惯称谓政治，我没有延续习惯，我和同学们称我们学习的内容叫道法，“学习道法课，让我们的生活更美好”也成了我们学习的追求。道法自然，希望这门课的学习能为我和近500余名孩子生命涂抹一丝亮丽。教学的过程，也是自己学习的过程，更是自己专业提升的过程，感谢10个班孩子的配合，感谢同科老师的帮助和指导，感谢同一个办公室的老师对我的无私帮助。英国教育家怀海特说，学生学习的过程由浪漫-精确-综合三个阶段构成。回想一学期来和学生的学习过程确实是在遵循这三个步骤，教材对我来说也是陌生的，当课前备课时，我也是怀着学习的态度来阅读课文，我愿意把道德与法治这门课的文本说成课文，因为在我
