精选优质文档-倾情为你奉上0米/秒。）声音的产生与传播说课稿 说课人：新城四中 许养军 一、说课标解读我说课的课题是人教社八年级物理上（新教材 ）第2章第1节声音的产生与传播。对本课题新课标的要求是，通过实验，认识声的产生和传播条件。这一方面给我们指定了通过什么方式来让学生学习声的问题；另一方面给我们指定了主要学习声的哪些方面的问题。二、说教材分析 本节是物理课程学习第二章的第一课，在物理教学中具有举足轻重的地位。它对激发学生兴趣，培养学生观察、分析能力有着不可替代的作用。声音贴近生活，无处不在，是学生非常熟悉的物理现象。三、说学情分析学生在小学自然课中，对声音有了一定的认识。八年级学生充满活力，好奇心极强，对新鲜事物有着强烈的求知欲。学生主要以形象思维为主，注意引导学生归纳、分析，激发学生的创造思维。四、说教学目标知识与技能知道声音是由物体振动产生。通过观察和实验掌握声音产生和传播的条件。理解声音传播需要介质，介质不同，声速不同与方法通过观察和实验，探
