班主任的基本 职责与素养 重庆市教科院 陶元红n班主任是学生的重要他人！n n 班主任的学识、人品、人格对学生一生的成长会产生重大的影响!n n 一个科任教师不合格，影响的是一门学科的教学质量，一个不合格的班主任就会影响一个班级学生的成长和发展！n 做老师如果不当班主任便体会不到教师工作的真正意义！ 一、新时期班主 任的角色 我们当前所处的时代 是一个多变的时代 是一个创新的时代 创新时代赋予了班主任新的角色n 创新时代赋予了班主任工作新的内涵（一）新时期班主任工作的新观念n “教育的核心不是传授知识，而是对学生人格心灵的塑造”唤醒学生人格.ppt “教育的成功是让学生成为具备独立生存能力的社会人。” 学生成功.ppt(二)新时期班主任的角色定位n “精神关怀者”n “学科专家”n “人生导师”n “班级文化设计者”n “班级任课教师的协调者”n “家校沟通的桥梁” “精神关怀者” 教育最重要的本质是促进学生的精神成长 。 只有关怀学生的精神成长才有可能发生教育。 “精神关怀者” 作为“精神关怀者”的班主任最重要的是关心学生的内心世界，关心学生的情感与情绪，关心学生的精神生活， 班主
