人教版四年级下册数学第二单元观察物体(二)教案(共9页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上学 校玉家湾中心小学主备人薛涛娟课 题观察物体（二）课 型新授课 时第一课时学 习目 标1.通过观察立体图形,能正确辨认从不同方位观察到的三个小立方体拼成的几何形体的形状和相对位置。2.借助用正方体搭立体图形的活动，经历观察、想象及验证的过程，培养学生的空间观念和推理能力。3.激发学生学习数学的兴趣，培养学生的合作意识，感受数学与生活的密切联系。学习重点正确辨认从正面、左面、上面观察到的立体模型的形状。学习难点根据从不同位置观察一个立体图形得到的三视图，能用正方体进行拼搭。知识链接教具学具立方体模型、方格纸。学教过程学教过程学习活动学法指导备注一、情境引入。1出示汽车图片2师：同学们，你们觉得这款车怎么样？为什么摄像师对相同的一款车要拍这么多张照片呢？