人教版高二教学必修四第一章三角函数1.4三角函数的图像与性质教学设计(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课题章节1.4.1正弦函数、余弦函数的图像教学目标知识与技能了解正弦曲线、余弦曲线的画法及原理，理解正弦曲线与余弦曲线的联系，掌握“五点法”画出函数图像的简图。过程与方法通过物理实验使学生对图形有直观认识，引导学生进一步以单位圆中的三角函数线为研究工具，画出比较精确地函数图像。情感态度与价值观通过对正、余弦函数性质的研究过程，让学生感知数学与诸多学科存在着联系，是理学的基础，从而激发学生对数学的学习兴趣。重点正弦函数、余弦函数图像的画法，运用五点法作图难点一是从正弦函数到余弦函数的变换；学生自主探究余弦函数性质；二是单调区间的一般形式及最值的应用。课型新知课教法讲练结合教学手段多媒体教学环节教学内容师生互动设计意图引入新课1： 介绍正弦函数与余弦函数的定义叫做正弦函数叫做余弦函数 这两个函数的定义域都是全体实数1教师设问：请同