【粤教版】高中语文必修四:第11课《变形记(节选)》ppt课件.ppt

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第11课 变形记(节选) 我们对传统小说的阅读最惯常的思路即按小说的三要素人物、情节、环境来展开阅读。在传统的小说中,最讲究人物形象的塑造、性格的刻画。一部小说价值的大小就看其是否提供了个性鲜明的人物形象。可在变形记中,我们并没有看到有哪些强烈的令人难忘的个性留下来,人物几乎都湮没在一片丑陋、冷漠之中。 内容理解 在传统的小说中,有起伏跌宕的情节线索贯穿始终,悬念迭出,引人入胜。但变形记写的都是一些具体琐碎的现实生活的细节,简直没有故事,没有情节,甚而觉得有些繁冗拖沓。在传统的小说中,人物都会局限在天时地利人际等客观因素的牢笼中,还必须遵循着逻辑原则及因果关系来合理推论。但变形记超越时空的限制,对事件的交代极其模糊,不指明具体的时间、地点和背景。甚至泯灭了幻象和日常生活之间的界限,虚幻与现实难解难分地结合成一个整体了。表现主义大师 卡夫卡现代派文学的鼻祖 奥地利小说家。出生犹太商人家庭,18岁入布拉格大学学习文学和法律,1904年开始写作,主要作品为4部短篇小说集 和3部长篇小说。可惜生前大多未发表,3部长篇也均未写完。卡夫卡是欧洲著名的表现主义作家。他生活在奥匈帝国行将 崩溃的时代,

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