精选优质文档-倾情为你奉上第一章教育与教育学1，教育一词最早见于孟子尽心上2，在西方，“教育”一词源于educate，其中“e”的意思是“引出”或“引导”。3，最狭义的教育是指思想品德教育活动4，教育的本质属性是育人，这也是教育的质的规定性5，教育的社会属性包括：永恒性（由教育本身的职能决定）历史性长期性相对对立性继承性生产性民族性6，教育的三要素：教育者，受教育者和教育媒介（教育影响）7，教育者的特征：主体性目的性社会性8，教育者就是教育活动的主体，受教育者是教育实践活动的对象，二者构成教育活动的复合主体9，教育中的基本的决定性的矛盾是受教育者和教育内容之间的矛盾10，教育功能作用对象，可分为个体发展功能（本体功能）和社会发展功能（派生功能）11，教育功能的作用的方向，可分为正向功能和负向功能12，教育功能能作用呈现的形式，可分为显性功能和隐性功能（非预期性功能）13，教育的起源分为：神话起源说（最古老的观点 朱熹）生物起源说心理起源说劳动起源说14，生物起源说是第一个正式提出的有关
