精选优质文档-倾情为你奉上小学五年级科学下册演示实验报告单 实验内容：探究杠杆省力的秘密（五年级下册第一单元） 课题：1、怎样抬高讲台 实验器材：带有刻度的木尺、若干同样的铁圈、火柴盒、牙签 实验类型：教师演示、学生操作 实验步骤 操作要点 1.组装杠杆实验装置 1.在火柴盒的盒面中央放上一根牙签； 2.把木尺横放在牙签上，使牙签在木尺的中间，使木尺平衡； 3.如果木尺的平衡点不在木尺的中央，可用在木尺上翘的一端加橡皮泥的方法使木尺保持平衡。 2.探究杠杆平衡的方法 1.在木尺左边第二道线上放两个铁圈，那在木尺右边该怎样放铁圈就能使木尺保持平衡呢？ 2.提醒实验注意点： 放铁圈时要轻、如有多个铁圈要垒起来放，不能分散开来放； 强调每一次只能在木尺右边一个地方放铁圈，不能分散放在右边的两个地方； 3、学生分组实验，并记录实验结果。 3.实验总结 根据杠杆平衡的不同方法，探究杠杆省力的秘密。 4.整理器材 整理器材，保持整洁。 实验结论：在阻力不变的情况下，离支点越近就
