精选优质文档-倾情为你奉上头饰设计课题头饰设计课型新授课时1教材分析本课注重孩子的动手制作能力。教学目标1学生要知道头饰的设计是依据用途来确定的，同时要按照戴人头部上午大小来确定头带大小。2 让学生制作之前进行简单的设计，会用彩纸进行简单的剪贴加工制作。3 认识美术与生活之间的联系，学会用简单的材料美化，精彩生活。4 培养事先预想和计划行为的习惯，进一步发展创新意识。教学重点根据用途确定头饰的设计完成头饰的制作。教学难点如何利用材料以及制作的创新表现教学过程教学设计学生活动备注导入（5分钟）1课前沟通：小朋友们在说话教师：小朋友们好，请你快坐好。对，很多小朋友都很礼貌的坐好准备好上课了，下面我们大家分成四个学习习惯小组，每个小组化身成一只不同颜色的小船，在知识的海洋上前进，大家看，海面上波涛汹涌，你们小组的每一次响亮积极回答，都会让小船冲破一个大大的海浪，距离胜利的前方更近一步。听老师口令，123,快坐好。好的每一组的小朋友都很整齐，非常不错！（给每一组的小船都
