有效教育读后感(共8页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上有效教育读后感本文是关于读后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。有效教育读后感(一)崔允漷有效教学一书是上次在华东师大培训时拿到手的,一致放在案头,疏于阅读。在此次跟岗学习的要求上,就是要我们学员读2本书,写两篇读书笔记,当时的第一感觉就是读这本书。原因有二,一是对华东师大课程研究所的团队比较敬佩。在上海培训期间,钟启全、夏志芳、吴刚平等教授的讲座讲的非常到位,给我思想的冲击很大。二是因为,有效教学是我教学中亟待解决的问题。在这几年的教学中,感到遇到了瓶颈,在如何继续提高教学效率上需要花时间去思考。在跟岗学习期间,每天在完成规定的作业外,我都抽出时间来看看这本专着,但因为涉及的内容多,到目前为止,对这本书我还只是大概看了个概要。本书的基本思路是按学习单元的方式来呈现:它包括“什么是教学”“怎样教得有效”“怎样教得更好、更有意思”。这几个方面循序渐进地诠释了何谓有效教学、教师如何进行有效教学,什么样的教学是有效的?并引入了大量的教学实例、教师教学反思和教学随笔,让人读起来真实自然。但崔教师的着作是站

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