精选优质文档-倾情为你奉上小学班级量化考核细则（试行）一、总则为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。二、实施方案1、在老师的指导下，实行班委负责制。班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者填写。周末可将总成绩复印一份张贴在教室宣传栏内。2、每人基础分为100分。根据平时表现给予加分或减分。每过一周或二周算出每位同学的得分，作为评优奖励的依据;对表现极差的学生，进行适当惩罚。3、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。若有此类现象发生，严肃处理。(一)纪律/学习/作业课堂与作业(责任人： )1.举手被点到回答问题答对者一次加1分，难度大的问题回答上来被老师表扬的加2分。2. 顶撞老师者扣5分，导致课堂无法进行的扣10分3. 迟交、忘带、作业未做扣3分。抄作业扣3分。4.完成作业质量不好，扣1分，因质量不好被任课教师查询，扣2分.5.未按照要求完成复习、预
