1、彩虹 蜗 牛快素学平台 融 资 商 业计 划书O2O素 质 教育 综 合解决方案服 务 平台彩虹 蜗 牛快素学的自我介绍最 专业 的少儿 素 质 教育教 师 培 训 和课 程研 发机 构建 设 以社区生 活圈 为 核心的 少儿素质 教 育生 态 系 统打造最具影响 力的互 联 网少儿素 质 教育 平台项 目亮点1、素 质 教育正在政策 风 口2、 标 准化 课 程并保持每月更新 ， 用教案、学案建立客 户 黏性3、 教 师 、家 长 、 场 地三方 资 源整合平台，利用 闲 置 场 地的 闲 置 时间 ，降低 50%的中 间 成本与 时间 成本4、移 动 和 PC端双管 齐 下，人人可用的素
2、质 教育平台5、素 质 教育互 联 网，北 师 大 +人大，8年素 质 教育研究 +10年互 联 网 营销 的核心 团队6、 专 注八年 课 程研 发 ，情景式体 验 教学法及 课 程研 发 速度 领 先市 场7、三年成功培 训 素 质 教育教 师 2000+，10年内 计 划培养 100万素 质 教育教 师8、 创 始人 团队 四年 时间 开 设 53家 实 体店， 课 程 验证 和市 场 验证 。彩虹 蜗 牛快素学 现 状摘要（无大 规 模推广，无 补贴） 2015年 8月 -12月 总营业 收入 ： 400万 基本达到月盈 亏 平 衡 日最高交易 额 ： 11万 业务规 模月增 长 率：
3、 20% 付 费 会 员 数量 ： 3250 注册教 师 数量： 500+， 注册 场 地提供方： 100+ 教案 库 ： 200+， 每月 产 生 4份新教案，自主知 识产权课 程10+ 文化部表彰的 “ 百 强 优质产 品 ” 课 程一 项核心 团队 介绍余 笛 CEO 北 师 大教育学本科、教育心理学 硕 士，人民大学 MBA。 大三 创业 ，第一个 创业项 目德 方教育在没有引入 资 本的情况下 ， 2011-2012年度 流水 500万 8年 专 注素 质 教育 课 程研 发 、独 创 情景式体 验 教学 法 2015年中国 100大 MBA人物 ， MBA优 秀 创业 奖 北 师
4、大教育学本 硕 博 中国素 质 教育研究 协 会副会 长 ， 专 注素 质 教育教学教研十余年 曾就 职 于北 师 大幼儿园，任园 长 及教学主 管 人民大学 MBA 搜狐 畅 游端游部运 营总 监 成功运作包括天 龙 八部在内的数十款端游的运 营 推广 北 师 大教育学 硕 士 大一开始教育兼 职 ，先后在新 东 方、 红 黄 蓝 、学而思等教育机构任 职 ， 担任番茄苗店 长 、市 场经 理、北京区域 经 理，具有丰富的 实 体店运 营 管理 经验。韩 美 教学 总监李天宁 运 营总监毛娟 研 发 教研总监素 质 教育市 场 混乱:用 户 需求未 满 足，企 业 利益 难 保 证 ，社会改
5、 变 不明显 课 程不 标准 价格不适 当 服 务 不 统一家 长难获得标 准化 、 质优 价廉的教育服务平台 跳 单现象 时 有发 生没有解决 教 师 增量 市 场 建立老 师 /机构与 家 长 黏性，未建立 平台与家 长 黏性 缺乏平台的核心产 品 90%的 优质 教 师 集 中 在 1%的市 场 二、三 线 城市年 轻人 想成 为 教 师 却苦于 没 有培 训 途径彩虹 蜗 牛快素学：打通素 质 教育服 务链 条，构建素 质 教育消 费闭环线 上培 训 +线 下考核 解决增量市 场01 02系明确每 节课 程目标创新03 以情景式体 验 教学法 为 核心构造的 课 程体 标 准理 论课
6、程 创 新 视频 示范 课 题库 式考 核 线 下体 验 店 综 合 测 试 提供 标 准教案、学案 实现 知 识变现 与 课 程教 师发 起 课 程、家长 选择课 程 线 下 闲 置 场 地、 闲置 时间 的利 用基于社区生活圈，降 低 时间 成 本 5人成班，快速引 流04 在 线 支付， 线 下消 费 退款保 证 ，在 线 点 评 视频 直播 监 督，家 长 放 心 本地化全 职 管理 团队， 把控教 师 及 课 程 质量线 下研 发 +线 上共享 标 准化教学 产品线 上匹配 +线 下授课 优 化教学服务线 上 评 价 +线 下 监督 构建消 费闭环彩虹 蜗 牛快素学平台的商 业 模式彩虹 蜗 牛快素学平台的 财务 模型彩虹 蜗 牛素 质 教育 课 程效果综 合 创 造课 动 手能力与 创 造性思 维 明确 课 程目 标 ：学会某个手工作品综 合 语 言课 表达能力与表 现 力 明确 课 程目 标 ：学会某种句式或某 类词汇综 合 艺术课 陶冶情操与提升 兴 趣 明确 课 程目 标 ：学会某首歌或某个舞蹈、武术综 合 发 展课自然 课堂 协 作能力与 领导 能力 明确 课 程目 标 ：一个 团队 游 戏 懂得一个人生哲理 寓教于 乐 ，以自然 为 背景学 习 相关知 识 明确 课 程目 标 ：学会与 该 景点相关的美 术 、音 乐、 历 史、英文知 识
