精选优质文档-倾情为你奉上以园本教研促幼儿德育的发展 【摘 要】园本课程的建构必须立足于本园的实际，立足于本园幼儿的发展状况，从中培养教师创造性地开展工作，促进幼儿和教师共同成长，本文从幼儿园的园本教研中摸索出一些行之有效的德育发展方法。 【关键词】园本课程 德育 环境创设 实践活动 家园共育 新的幼儿园教育指导纲要的颁布，建构自己的园本课程成了不少幼儿园的共识。幼儿园工作规程明确提出了德育上的目标是：要萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德，行为、习惯，以及活泼开朗的性格。 笔者在贯彻幼儿园工作规程过程中，联系国际形势的变化，园内改革开放的形势及幼儿园工作实践和教师思想实际，认真深入地进行理论学习，从思想上进一步认识幼儿德育的重要性，还通过学习陶行知、陈鹤琴的教育思想，充分认识到：学前教育是开端教育，幼儿时期是道德初步形成阶段，是一个人的态度、性格、品德形成的奠基时期，也是个性倾向形成的最初阶段，所以是最重要、最可塑的教育阶段，必须把好德
