那一次-我真---作文指导(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上那一次，我真 一、教学目标1、写出真实的心情。2、侧重心理活动的描写。二、教学重点：审请题意按要求补充词语三、教学课时：两课时四、教学过程：（一）、谈话导入半命题作文在学习中是经常出现的作文类型。这节课，我们继续来学习半命题作文的写作。（二）、指导审题题目：那一次，我真 要求：（1）、在横线上填一个表示心情的词语，把题目补充完整。（2）、围绕中心写具体，要注意条理清楚，语句通顺。（3）、600字左右。指名读后判断，这是什么类型的作文题？（半命题作文）我们先要把题目补充完整，要按要求和提示补充词语，注意写作的具体要求。）过渡：我们一起审一审这道半命题作文。 横线上要求我们填什么词语？（表示心情的词语：高兴、激动、佩服、后悔）我们就“高兴”为例分析这个命题，“我真高兴”要我们写什么？（体裁：写事）；表现中心的关键词是哪个呢？为什么？（重点：“高兴”，围绕它