部编五上语文-《习作：——即景》(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上灵南小学五上语文备课稿课题 习作： 即景课型习作课学情分析学生在本单元的学习中，学到了一些描写自然景观的方法，如静态描写、动态描写，按时间顺序写出景观的变化等，学生能够从名家的文字中感受到自然之美，但对身边的景观缺乏留心与观察，要用自己的笔写出眼中的自然美，表达出心中的热爱之情有一定的难度。所以在习作之前要引导学生有意识地观察一种自然现象或一处自然景观，记下观察所得，为本次习作打下基础。学习目标1.观察某种自然现象或某处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得，并把题目补充完整。2.能按照一定的顺序描写景物，写出景物的动态变化。学习重点1.观察某种自然现象或某处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得，并把题目补充完整。2.能按照一定的顺序描写景物，写出景物的动态变化。学习难点能按照一定的顺序描写景物，写出景物的动态变化。学前准备1.观察某种自然现象或