部编五上语文-22《四季之美》(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上灵南小学五上语文备课稿课题 22四季之美课型新授课学情分析五年级的学生已经有了一定的分析、欣赏写景散文的能力，但许多学生运用起来不一定准确、灵活；虽对语言美、意境美有所领会，但他们的阅读还停留在粗读和初读上，思维和审美能力尚在培养形成之中。鉴于此种情况，教师要补充和本课相关的资料，通过对本课的学习使学生进一步感受写景散文的魅力。故学习本课重在激发学生的形象思维，激发想象力，发展学生的个性。学前准备1.课件。（教师）2.预习课文。（学生）课时安排2课时教学过程第一课时学习目标1.认识“旷、怡”等5个生字，会写“黎、晕”等9个字，会写“黎明、红晕”等13个词语。2.采用多种形式正确、流利地朗读课文。3.理清课文叙述顺序，了解课文主要内容。学习重点1.学习字词。2.采用多种形式正确、流利地朗读课文。3.理清课文叙述顺序，了解课文主要内容。学习难点