精选优质文档-倾情为你奉上五(8)班语文教学进度计划（2019年2020年第二学期）一、学情分析。本学期，我班现有学生52人，女生22人。从语文素养方面来看，部分学生还没有完全形成良好的语文学习习惯，语文综合学习能力欠缺。课外知识很薄弱，古诗词背诵、积累有待加强。从整体水平来看，学生受方言生活环境影响语感不佳，口头和书面表达都有待提高。一些学生不会概括文章主要内容，不会结合上下文理解词语、理解含义深刻的句子，理解能力差。同时有部分学生缺乏家长的关心帮助，常常不能按时完成家庭作业，上课注意力易分散。学习效率低下，需给予特别的关注。另外，某些学生虽然有课外阅读的兴趣，但家庭的支持度不高。本学期由于受新冠病毒的影响，要求学生在家收看“空中黔课”，自觉学习。复课前2周，通过对学生的家访，发现部分学生没有及时收看“空中黔课”，也没有认真完成作业，家长的监管力度不够，收看“空中黔课”的学生，也没有在书上做笔记，大部分学生的课本和新的一样。看来，学生的学习习惯还要加强训练。二，教材分析全册教材共有课文23篇，其中精读课文16篇、略读课文7篇。共设计为八个专题，依次为
