精选优质文档-倾情为你奉上语文园地六1.认识“轿、救”等11个生字，认识4种机动车和4种船舶，了解它们的基本用途。2.根据语境读准多音字，学习多音字据义定音的方法。3.在复句中正确使用逗号、句号、问号、感叹号。4.通过认读，了解形声字“声旁表音”的特点。5.积累一组励志名句，初步感受名句蕴含的道理。6.阅读民间故事鲁班造锯，感受古人的聪明才智。重点1.根据语境读准多音字，学习多音字据义定音的方法。2.在复句中正确使用逗号、句号、问号、感叹号。难点1.了解形声字“声旁表音”的特点。2.阅读民间故事鲁班造锯，感受古人的聪明才智。1.识字加油站教学本组词语时，可先提问学生知道哪些陆上和水上的交通工具，在此基础上，出示两组词语认读，引导学生发现两组词语分别属于水、陆交通工具；接着让学生说说这些“车、船”的主要用途，相机指导了解“科学考察船”，然后引导学生拓展练说，根据用途说说还有哪些“车”与“船”。2.辨析多音字的读音先练读词语，根据语境读准每一组多音字的读音，指名说说对读音的判断依据，掌握读音与意义的
