部编版《陀螺》教学设计(共6页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上陀螺教学设计设计说明:陀螺是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文。此文以“陀螺”为线索,主要叙述了自己的一个其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情,并从中悟到了一个深刻的道理,体会到成长中的快乐,从而表达了对陀螺的喜爱之情,字里行间充满了童真童趣。教学中运用分组合作学习的模式,由学生自主合作、探究,学会用批注的方法阅读,提高学生的阅读思维能力。课前准备教师准备:1.搜集传统游戏、玩具的图片、文字资料。2.制作“生字、课文重点语句、相关图片”等课件。学生准备:1.搜集有关游戏、玩具的图片、文字资料。2.词语卡片。课时安排2课时。教学过程第一课时一、欣赏视频,分享资料1.教师播放课件(传统游戏、玩具)。2.童年的游戏有很多,伴随我们度过了难忘、幸福的童年时光。你知道哪些游戏、玩具?(学生结合课前查阅的资料,自由介绍。)3.玩具是我们喜欢的东西,许多人成年以后对玩具仍情有独钟,久久不能忘怀,那么玩具不再是简单意义上的玩具,而是演化为一段难忘的经历,一段萦绕于心的感悟。今天高洪波老师的陀螺

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