部编版五年级语文上册《语文园地一》教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课题语文园地一主备人教学目标1.通过多种形式的交流，回顾单元课文的写作特点，培养学生单元学习意识。2.品读句段，体会它们在描写事物方法上的相似之处，进行相关写话练习；理解一个词语在不同语境中的不同意思，并用“温和”两种不同意思写句子。3.积累古诗，感受诗人寄托的情感，激发学生对中华传统文化的热爱。教学重点1.重点：了解单元课文的写作特点，培养学生单元学习意识。2.难点：品读句段，体会它们在描写事物方法上的相似之处，进行相关写话练习。教学时间一课时信息技术PPT课件教学过程（第一课时）环节问题设计活动内容设计意图活动一：回顾复习，开展交流。1.你喜欢哪一篇课文？为什么？2.这四篇课文写法上有什么共同之处？1本单元学习了这几篇课文，你喜欢哪一篇课文？为什么？2这几篇课文都是散文，抒发了作者的情感。请快速浏览课文，回顾课文分别借助什么书法作者怎样的情感。（1）自主读书思考（2）小组内交流（3）全班