部编版六年级上版第25课《好的故事》-教学设计--第二课时(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上部编版语文6年级上第25课好的故事教学设计【教学目标】1.正确读写本课“搁、综”等生字,掌握“预告、烟草、烟雾、昏沉、错综”等词语 。2.有感情地朗读课文和整体感知课文。3.理解课文中含义深刻的句子,感受本文超现实想象和情感的层次性变化。4.品悟本文明快、美丽的感情基调和美学意境。5.联系上下文和时代背景理解课文中含义深刻的语句。6.学习作者美好的人生信仰和执着的人生追求。【教学重点】1.理解“好的故事”是什么,故事的“美丽,幽雅,有趣”体现在哪里。2.认识和会写课文中的字、词。【教学难点】1.理解课文最后两个自然段的深刻意义。2.整体感知课文内容。【课时安排】课时【教学过程】第二课时一、导入新课复习检查，巩固生字：1.复习检查上一节课，我们学习了好的故事，再来看一下这些字词认识了吗？认读并造句。错综 萍藻 荡漾 瘦削 瞬间 骤然 陡然 凌乱 2.回顾一下课文，