部编版四年级上册语文【第八单元】教案完整版(共55页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上25王戎不取道旁李课题王戎不取道旁李课型讲读课文授课时间2课时教学目标1. 认识本课“戎、诸、竞”3个生字，会写“戎、尝、诸、竞、唯”5个字，理解“唯”“信然”“竞走”词的意思。2.有感情地朗读课文，背诵课文。 3.学会划分文言文节奏。4.了解故事情节，体会王戎善于观察分析，不盲从的优秀品质。教学重点体会文中王戎的善于思考，通过阅读课文，学习王戎善于观察、善于分析的品质。教学难点理解文言文中实词和虚词的意思。第一课时教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.掌握本课的生字词，理解词语的意思。3.有感情地朗读课文，背诵课文。 4.学会朗读文言文节奏，并能有感情地读课文并能背诵。教具准备课件教学设计设计意图导入（ ）分钟一、谈话导入，激发兴趣。师：同学们，我说一句话你们来讲讲什么意思？ “知之为知之，不知为不知，是知也。”“三人行，必有我师焉。”（课件出示2）师：这两句话和现代人说的话有