精选优质文档-倾情为你奉上部编版四年级上册语文语文园地二教学设计教学目标1.培养敢问、善问的好习惯。2.了解形近字，并能用形近字组词。3.分析排比句的句式特点，体会其表达效果。4.了解句式的类型，掌握设问句的特点，并能进行仿写。5.理解关于疑问的名句的意思，能积累这方面的句子。教学重点1.学会辨析形近字，了解其形旁和声旁表示的不同意义，并能给形近字组词。2.积累关于疑问的名人名言，在给定的语境中能灵活运用。课时安排2课时教学目标：1.了解形近字，能用形近字组词。2.分析排比句的句式特点，体会其表达效果。3.了解句式的类型，掌握设问句的特点，尝试进行仿写。教学重难点：1.了解形近字的字音、字义之间的关系，给形近字正确地组词。2.体会排比句的表达效果。3.把握各种句式，尤其是设问句的特点，能写设问句。教学过程：第一课时一、识字加油站1.课件出示教材中的词语，引导学生思考每组中带拼音的生字之间的关系。驻(zh)扎 蛀(zh)虫 拄(zh) 拐(ui) 捐(ju
