北师大版 六年级下册 第四单元 正比例与反比例问题探究练习 拓展（1）这两个量是两种相关联的量。这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系如何判断两个量是否成正比例？（2）相对应的两个数的比值 一定。 学习主题1、在具体情景中，初步认识正比例图像。2、会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点。3、利用正比例关系，解决生活中一些简单的问题。全班同学去看电影，看电影的人数与所付票费如下表。人数 0 1 2 3 4 5 6 7 8 票费/元 0 2 4 6 把上表填写完整，并判断看电影的人数与所付票费是否成正比例。8101214 16看电影的人数与所付票费成正比例票费/元人数01 2 3 4 5 6 7824681012人数 0 1 2 3 4 5 6 7 8 票费/元 0 2 4 6 8 10 12 14 16 （2，4）全班同学去看电影，看电影 全班同学去看电影，看电影的人数与所付票费如上表。 的人数与所付票费如上表。你能说说横轴和纵轴表示的含义吗？141618全班同学去看电影，看电影的人数与所付票费如下表。人数 0 1 2 3 4 5 6 7 8 票费/元 0 2 4 6 8
