七年级生物下册第六章第三节神经调节的基本方式PPT课件人教版.ppt

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第三节 神经调节的基本方式 教学目标 1.概述反射是人体神经调节的基本方式。 2.通过膝跳反射的实验理解反射的概念。 3.描述反射弧的结构。 4.举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。 5.提出有关反应速度的问题,制定并实施探究计划。刚开始学自行车时,你能掌握身体的平衡吗?当自行车要倒时,你最初的反应是怎样的?当一个物体在你眼前突然出现时,你会有何反应?谈 感 受 其实,这都是神经调节的具体表现,这些反应我们称为反射.神经调节的基本方式就是反射.找 原 因做 实 验目的要求:1通过做膝跳反射实验,知道什么是反射。2学习做膝跳反射实验的方法做 实 验方法步骤:每两位同学一组,两人轮换进行实验。1一位同学作为受试者坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿自然地搭在这条腿上。2另一位同学用手掌内侧的边缘,迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带,同时观察这条腿有什么反应。 辨 概 念一、反射:是指人(或动物)通过神经系统,对外界或内部的各种 刺激所发生的有规律的反应。 讨论与分析1、叩击韧带时,小腿有什么反应?这种反应是生来就有的还是在日常生活中逐渐形成的?2、膝跳反射受大脑控制吗?为什么?

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