精选优质文档-倾情为你奉上阿基米德原理 教学设计主备人：李以庚 单位：高新区韩集乡中学课型：新授 一、教学目标1知道验证阿基米德原理实验的目的、方法和结论。2理解阿基米德原理的内容。3会运用阿基米德原理解答和计算有关浮力的简单问题。二、教学重难点重点：浮力大小跟排开液体所受重力的关系难点：运用阿基米德原理解答和计算有关浮力问题三、教学过程一、导入（一）导入新课:两千多年以前，希腊学者阿基米德为了鉴定金王冠是否是纯金的，要测量王冠的体积，冥思苦想了很久都没有结果。一天，他跨进盛满水的浴缸洗澡时，看见浴缸里的水向外溢，他忽然得到了启示，阿基米德在数学和科学方面有很多贡献。这一节我们来学习阿基米德原理（多媒体显示课题）。二、新课教学1.做做想想让学生将空易拉罐慢慢按入水中，学生在实验时观察易拉罐浸入水的多少与排开水的多少的关系，同时感受浮力的大小。易拉罐浸入水中的体积越大，排开水的体积就越大即：物体浸入水中的体积=物体排开水的体积。易拉罐浸入水中越深，排开
