精选优质文档-倾情为你奉上陕西省中小学教师校本研修30问1校本研修是在什么样的背景下提出的？“校本研修”的概念是2004年3月27日袁贵仁副部长在一个培训会议上正式提出的。陕西省的校本研修始于2010年省教育厅下发的关于推进中小学校本研修的意见陕教师201069号文件中提出来的。主要目的是全面提升教师专业水平，落实教育部“中小学教师每五年完成360学时的继续教育任务”，均衡基础教育资源，促进中小学教育教学和课程改革的全面发展。2什么是“校本研修”？“校本”就是以校为本，“研修”则是研究、探索和反思，以实现教师自身的提升。广义说“基于学校，在学校中，为了学校”。动力：基于学校。只有校长和教师的主动性和创造性充分发挥出来，学校才能充满活力。场所：在学校中。只有依据学校的具体情境，扎根于学校的教育生活，并被教师认可的改革，才能积淀为学校的血肉、风格、传统和文化。目标：为了学校。为了提高学校的教育质量，为了提升学校的文化，为了学校的特色发展。 3校本研修的基本原则是什么？ 面向全员、整体推进。校本研
