第11章三角形教材分析北京市呼家楼中学 栾小萍1.地位与作用2.教学内容分析3.教学建议1.地位与作用1-1三角形在不同学段的要求1-2三角形在初中教材中的分布情况1-3本章在教材中的地位与作用会辨认三角形第一学段（1-3年级） 第二学段（4-6年级）第三学段（7-9年级）认识三角形，了解三角形的分类，了解三边关系，了解三角形内角和，探索并掌握三角形面积公式理解三角形及相关概念；了解三角形的稳定性；探索并证明三角形的有关性质；理解全等三角形的概念，掌握基本事实：SASASASSS;探索并掌握直角三角形的性质；探索勾股定理及逆定理并解决实际问题；探索并证明三角形中位线定理；了解重心的概念；知道三角形的内心和外心；了解相似三角形的判定定理、性质定理；探索并认识锐角三角函数，能用锐角三角函数解直角三角形1-1三角形在不同学段的要求对三角形的认识，从生活到数学，从直观到抽象，从整体到局部1. 地位与作用1-2三角形在初中教材中的分布情况年级 章节 主要内容八年级上册 第11章 三角形 与三角形有关的线段和角八年级上册 第12章 全等三角形 全等三角形的判定和性质八年级上册 第13章 轴对称 等
