青岛版图形的周长教学设计三上(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上教学内容： 义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学三年级上册第五单元-美化校园 信息窗1教学目标：1、 结合具体情境理解周长的意义，指出并能测量具体图形的周长。2、 在对长方形、正方形和不规则图形周长计算方法的探索过程中，发展空间观念。3、 提出并解决简单实际问题，体验统一问题可能有不同的解答方法，感受数学与生活的联系，培养学习数学的乐趣。活动一：课前交流，激起兴趣 师：同学们，在平时你都有哪些爱好呢？师：在与同学们的交流中，老师知道同学们的爱好非常广泛。我呢是一个摄影爱好者，平时喜欢把看到的美的事物拍摄下来。今天，也拍摄了一组关于我们校园的图片，我们来欣赏一下？（课件出示校园图片）。师：图片欣赏完了，想说点什么？生1：我们的校园真漂亮！生2：真美丽！师：看得出来大家都为生活在我们这个美丽的大家庭里感到骄傲和自豪。下面我们来准备上课？活动二：创设情景，感受周长 师：通过刚才的交流，同学们都感觉到我们的校园