北师大版六年级数学下册二、数的运算： 各种运算的意义 、方法、关系 混合运算的顺序对比不同数的运算特点（整数、分数、小数）特殊情况：（0和1在四则运算中的特殊性）计算规律：判断乘以（除以）比1大（小） 的数的结果估算验算（验算的方法、习惯）四则运算1.庆祝“六一”你能提出哪些数学问题？在解决问题的过程中，你使用了哪些运算？1.庆祝“六一”1.一共折了多少纸鹤？2.还需要折多少纸鹤？买这些饮料一共需要多少钱？你能提出哪些数学问题？在解决问题的过程中，你使用了哪些运算？1.捆扎礼品盒用去多少米彩带？2.扎蝴蝶结用去多少米彩带？平均每组有多少名同学？针对以上问题，列出算式，并说出算式的意义：39+26 表示求两个数的和是多少？（把两个数合并成一个数的运算）120-（39+26） 表示求两个数的差是多少。（已知两个数的和与其中的一个加数， 求另一个加数的运算）针对以上问题，列出算式，并说出算式的意义：1.552 表示求52个1.5是多少。（求几个相同加数和的简便运算）181/3 181/2 表示求一个数的几分之几是多少？484 表示已知两数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 二、解决问题
