课题1 物质的变化和性质1.理解物理变化，化学变化和物理性质，化学性质。2.认识化学变化的基本特征。3.初步培养科学的观察和分析能力。学习目标榨果汁滴水成冰花香四溢蜡烛燃烧生锈焰火物质变化后 没有新物质生成物质变化后有新物质生成 变化前：纸 物理变化化学变化变化前： 纸变化后： 纸 变化后：灰烬、二氧化碳 和水等纸剪成条 纸燃烧两种变化的联系化学变化与物理变化往往同时发生，在化学变化中，生成新物质的同时，物质的状态、形状、大小也改变，所以同时也发生了物理变化，但在物理变化中，不一定发生化学变化！反应前 观察反应物的颜色、状态。反应时，观察反应发生需要的条件（是否需要加热或其他附加条件）。反应时 发生的现象（有无沉淀、气体生成，是否有发光、发热或颜色变化等现象发生）。反应后 观察生成物的颜色、状态。 要求【实验1-1】操作：1.把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上。2.在试管底部用酒精灯小心加热到水沸腾。3.把一块洁净的玻璃片移近试管口。玻璃片试管酒精灯铁架台观察实验现象记录序号变化前的物质变化时发生的现象 变化后的物质变化后有无物质生成1-1 液态的水 液态的水液体沸腾，玻璃片上出现小水珠
