人教版五年级上册科学复习试题.doc

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1、1五年级上册科学模拟考试题一、填空题:(24 分 1.5/每空)1植物种子发芽所必须的条件是:空气 、适宜的温度 、水分 等。2我们把能自己制造食物的叫做_生产者_,直接或间接消费别人事物的生物叫_消费者 _。3生物之间这样一种像链环一样的食物关系,称为_食物链 _。它通常是从绿色植物 开始,到凶猛的肉食动物终止的。4生物的生存除了需要一定的自然条件外,它们彼此之间也是是相互依赖 、相互影响 的,形成一个密不可分的整体,我们可以把它们看成一个 生态系统 5自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体,叫做 生物群落 。6生物之间复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫做食物网_。7蚯蚓生活在土壤中

2、,说明它适应在 阴暗、潮湿 的环境中生活。8把两组生长良好的绿豆芽放在同一温室里,同时加适量的水。让其中一组接受光照,另一组用不透明的东西罩住。这个实验设计中改变的条件是阳光 。二、判断题:(20 分)1非生物在生态系统里不起任何作用 ( )2香蕉树, 松树, 仙人掌它们的生活环境完全相同。( )3保护一种生物,也就是保护了许多生物。( )4自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏,就会失去平衡。( )5只要没有自然灾害,就不会有动植物灭绝。( )6凤仙花它的种子落在大自然的任何地方都可以发芽。( )27小红说:“毛虫被小鸟吃”是一条生物链。( )8沙尘暴的形成与草原生态系统遭受破坏有着直接联

3、系。( )9各种生物只有当环境满足它们需要的时候才能生存下来。()10绿豆种子发芽离不开阳光。( )三、选择题:(20 分)1冬天,大棚里的蔬菜也能生长得很好,主要原因是( C )A、这些蔬菜适应了寒冷的环境条件 B、有蓬布和草苫遮挡风雨 C、具有蔬菜生长需要的条件2鱼必须生活在水里,一旦离开水过不了多久就会死亡。这是因为生物的生存( C )A、影响环境 B、改变环境 C、依赖环境3、苹果树不宜在热带地区栽种,柑桔不宜在北方栽种,这里起制约作用的因素是:(B )A阳光 B温度 C水 D空气4做对比实验时,我们一般是控制( A)条件发生变化。A、一个 B、二个 C、三个5每个食物链中生产者一定是

4、( A )A、植物 B、动物 C、植物和动物6适应在寒冷的环境中生活的动物是( B ) 。A、青蛙 B、企鹅 C、燕子7世界上第一个自然保护区是( C )A、广东鼎湖山自然保护区 B、广东湛江红树林保护区 C、美国黄石国家公园38我国面积最大的自然保护区是( B )A、四川王朗自然保护区 B、三江源保护区 C、大丰麋鹿自然保护区9我们制作的生态瓶,应该放在( B )的地方。A、阴暗 B、有阳光 C、阴暗、有阳光都行10通过实验我们发现,绿豆芽种子的根会朝着( A )的方向生长。A、有水 B、没有水四、连线。 (6 分) A 仙人掌 1 生长在温带地区、针形叶有利于减少水份蒸发。B 香蕉 2 生

5、长在热带、亚热带,那里阳光充足、雨水多,所以叶子大。C 松树 3 原产热带荒漠地区,叶变成了刺,茎能贮存大量的水。A 企鹅 1 喙长而尖,颈长,脚长,在浅水中获取食物。B 天鹅 2 喙扁而短,颈长,脚短,在水面流动获取食物。C 白鹤 3 生活在南极,皮下有厚厚的脂肪层,靠皮毛保温。5、简答题:15 分(4+2+9)1、如果我在生态瓶中增加一倍的小鱼,会发生什么情况?答: 动物多时,小鱼浮出水面的次数会增多。这是因为由于小鱼增加,耗氧量大,小鱼浮出水面的次数会越来越多,甚至会因缺氧而死亡。2、请你写出这个生态瓶中。植物的作用是什么?答:植物的作用是产生氧气,可以供生态瓶中的小鱼呼吸。3、农田中生

6、活着水稻、老鼠、青蛙、蛇、蝗虫、老鹰、稻螟虫、黄鼠狼,请你写出三条食物链。4水稻老鼠黄鼠狼老鹰水稻蝗虫青蛙蛇老鹰水稻稻螟虫青蛙蛇老鹰六、实验题(15 分:2+2+3+3+2+3)1根据对蚯蚓的观察与实验完成下表填写任务 。研究问题 蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境我的猜想 蚯蚓喜欢黑暗的环境要改变的条件光照不改变的条件温度、水分、空气、几只大小差不多的蚯蚓。实验的方法(1)找一个长方形盒子,把盒子里面涂成黑色,盒子的盖子一端剪掉一块,在盒子底部铺上吸水纸。(2)将捉来的蚯蚓五条一组放在盒子中间,盖好盖子,五分钟后,打开盖子观察,做好记录,(3)反复做几次。研究结论 蚯蚓喜欢黑暗的环境2

7、下面是 502 班同学在研究绿豆种子是否需要温度获得的资料:种子总数已发芽数未发芽5让种子得到水,保持湿润,放入冰箱60 颗 0 颗 60 颗让种子得到水,保持湿润,罩上黑色的口袋放在阳台上60 颗 60 颗 0 颗结论 绿豆种子的发芽需要适宜的温度五年级科学上册第二单元测试卷(科教版)班级: 姓名: 得分 一、填空题:(每空 2 分,满分 40 分)1、自己发光的物体叫做( 光源 )。2、一天中阳光下铅笔影子的( 长 ) 、(短 )都要发生变化。3、英国科学家普里斯特列曾用凸透镜会聚光线获得高温,加热一种化学物质,从而制得了(氧气)。4、光碰到镜面改变了传播方向、被( 反射回去 ),这种现象

8、叫做光的反射。5、人们发现( 凹透镜 )和( 凸透镜 )能把光线会聚起来,形成强光和高温。6、奥运圣火火种就是用( 凹透镜 )取得的。67、许多光源在发光的时候也在发热。太阳给我们带来( 光明 )的同时,也给我们带来了( 温暖)。8、( 太阳 )是地球最大的光源和热源。9、古代的人们曾经利用过日影观测仪来( 计时 )。10、潜水艇上装有( 潜望镜 ),当潜水艇潜到水下时,水兵常常利用它观察海面上的情况,它是利用( 光的 反射 )原理而制成的仪器。11、从不同侧面照射得到的物体的(影子 )叫做投影。12、我国仍然大力提倡使用以凹面镜原理制成的( 太阳灶 ),以充分利用能源。13、不同颜色的纸,吸

9、热的本领( 不同 );( 深 )色物体吸热快。14、光是沿( 直线 )传播的,传播速度很快,达到每秒约( 30 万千米 )。二、判断题:(每小空 2 分,满分 2 0 分)1、( 错 )十五的月亮又大又圆,所以月亮是一个光源。2、(对 )在光的照射下,物体有了影子。3、( 错 )一天中阳光下物体的影子,没有什么变化。74、( 错)光是沿四面八方任意传播的。5、( 错 )教室的墙壁涂成白色是因为能聚光。6、( 对 )太阳日夜不停地把光和热散发到宇宙空间,是地球最大的光源和热源。7、( 错 )太阳光的多少、强弱与温度的高低是两回事,没有什么关系。8、( 错 )黑色蜡光纸比黑色无光纸吸热快。09、(

10、 错 )夏天人们穿浅色衣服,是因为浅色衣服比深色的漂亮。10、( 对 )太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。三、选择题:(每小题 2 分,共 20 分)1、下列物体不是光源的( c)。A、蜡烛 B、太阳 C、木星 D、萤火虫2、一天中阳光下物体影子方向的变化是 (a )。A、西南东 B、西北东 C、东北西83、一天中阳光下物体影子长度的变化是(c )。A、长-短 B、短-长 C、长-短-长4、物体的影子总是在(a)的一面。A、背光 B、向光5、夜晚,我们在灯光下读书、写字,利用了光的 (b )。A、直线传播 B、反射原理。6、潜望镜的两块镜片都是(a )。A、平面镜 B、凹面

11、镜 C、凸透镜7、在我国,人们很早就知道用( a)的铜镜取火.A、平面镜 B、凹面镜 C、凸透镜8、从太阳发出的光到达地球约需要( c)分钟。A、10 B、9 C、89、同样材料的物体,放置的角度也相同,但表面涂上(c )色,吸收太阳热的本领就最大了。A、红 B、白 C、黑910、同样材料的物体,表面涂上的颜色也相同,但放置的角度不同, 吸收太阳热的本领最大的是(c )。A、水平放置 B、竖直放置 C、倾斜与太阳光垂直四、实验题(20 分)1、把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离,让手电筒的光射进小孔, 据图回答。(图一)(图二)( 1 )、图一的纸屏上能看到手电筒的光斑吗? 答: ( )

12、 。( 2 )、图二的纸屏上能看到手电筒的光斑吗? 答: ( ) 。( 3 )、以上实验说明什么? 答: ( ) 。五、请你设计并制作一个简易的太阳能热水器。(10 分)(要求:写出所用材料和简单步骤或者画出简单示意图)材料:大纸盒 泡沫塑料 小饮料瓶 锡箔纸 透明塑料纸升温和保温的措施:(1)把瓶子支起来,背面用锡箔纸反光。(2)对着光的一面用透明塑料盖住。10(3)盒子可以改变角度。(4)盒子内外全涂成黑色 五年级科学上册第三单元测试卷班级 姓名 学号 一、我会填(19)1、地球的内部可以分成 地壳 、 地幔 、 地核 三部分,绝大部分地震发生在 地壳 内。火山活动与 地幔 和 地壳 运动

13、有关。 2、由于受 水 、 大气 、 气温 或 动植物 的作用,岩石破碎,这种现象叫风化。3、土壤是 沙 、 小石子 、 黏土 、 腐殖质 、 水 和 空气 等物质的混合物。4、土壤的成分中, 腐殖质 和 盐分 是植物生长必需的营养元素。 腐殖质 是动植物腐烂时产生的黑色物质。二、我会判(20)1、地震和火山是地球内部运动引起的。 ( 对 )2、地球内部运动使地表形态发生变化,这些变化表现出来都是很猛烈的。 ( 错 )3、在地球的深部,越往下去,温度越高,压力越大。 ( 对 )4、地球表面的地形在不断地变化。 ( 对 )5、从地形图上我们知道,地球上陆地多,海洋少。 ( 错 )6、山上的岩石布满了裂缝,是它受到风化作用的结果。 ( 对 )7、雨水对土壤的侵蚀是从雨水在地面上流动时开始的。 ( 对 )

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