1、三年级上册语文试卷一、读拼音写词语，注意把字写端正哟！l mio wi ln wi w shn yo jing jn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，组成词语，仔细分辨噢！壮（ ）近（ ）蓝（ ） 河（ ）揪（ ）状（ ）进（ ） 篮（ ） 呵（ ）秋（ ）三、填上合适的词语吧，相信你是个用词大王！（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） 的草地 （ ） 的水池 火红的 （ ） 辽阔的 （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）四、 把下面的成语补充完整 乘（ ）破（ ） （ ）腔（ ）势 一（ ）正（ ） 悄（ ）细（ ）引（ ）注（ ） 成（ ）结（ ） 声（ ）并（ ） 雅（ ）无
2、（ ）响彻（ ） （ ） 震（ ） （ ）聋 （ ） （ ）俱厉 （ ） （ ）俱下五、 搭配词语（ ）的颜色 （ ）的天空 （ ）的大海 （ ）的声音 （ ）的乐曲（ ）地游动 （ ）地溜走 （ ）地叫喊 （ ）地笑 （ ）地敲打六、 选词填空宁静 寂静1、我喜欢乡村的夜晚，它是那么（ ） 。 2、什么声音也没有，整个城市一片（ ） 。照耀 映照1、警察叔叔甜甜的微笑，把国徽（ ）得美丽。 2、阳光（ ）着我们祖国辽阔的大地。七、背诵爱什么颜色 ，爱什么颜色我爱碧绿的颜色,因为禾苗是碧绿的,小草是碧绿的,我生活在农村,连我的梦也是碧绿的。我爱火红的颜色,因为朝阳是火红的, 我是一个少先队员,
3、我们的队旗,我们的心,也是火红的。我爱蔚蓝的颜色,因为无边的大海是蔚蓝的乘风破浪,保卫海疆。也将是蔚蓝的。 并仿照课文的诗歌形式再写一小节，你一定写得更精彩！我爱 ，因为 。，。第一单元二、看拼音写词语h mio jn du jn hun yun jn chn fn plnbo wi ji zhun yn rn zh m y bn zhn jn三、选字组词1、查 察 （ ）看 检（ ） （ ）找 观（ ） 觉（ ） 调（ ）2、进 近 （ ）门 远（ ） （ ）视 （ ）军 走（ ） 接（ ）四、比较组词蓝（ ） 住（ ） 掌（ ） 队（ ） 战（ ）篮（ ） 注（ ） 常（ ） 对（ ） 站
4、（ ）五,照样子,在括号里填上恰当的字词。(6 分)例:几(片)饼干一( )糖果 一( )小狗 一( )叶子 一( )战争例:绿(油油)红( ) 白( ) 黑( ) 黄( )例:风声( 呼呼) 雨声( ) 雷声( ) 笑声( ) 铃声( )六,用线搭配下列词语。(4 分)碧绿的 朝阳 辽阔的 树木火红的 大海 灿烂的 天空蔚蓝的 草地 神奇的 阳光金色的 禾苗 茂盛的 五彩池七,选词填空。(4 分)美丽 瑰丽1.花园里盛开着( )的花朵.2.江边的夜景是雄伟而( )的.闪烁 闪耀1.塔顶上( )着点点金光.2.夜深了,江面上还隐约( )着夜航的灯光.八.阅读课文片断,完成练习。13 分)我喜爱
5、蔚蓝的颜色,因为-辽阔的天空是蔚蓝的,无 边的大海是蔚蓝的,将来我要当一名海军战士,乘风破浪,保卫海疆,我穿的那身威武的军装也将是蔚蓝的。1. 在括号里填上合适的词。( )的天空 ( )的大海 ( )的军装2“我”的理想是_。3.你的理想是什么? (二) 金色的草地片断 蒲公英开放的时候,是我和弟弟最开心的日子。谢廖沙 我一本正经的喊他 等他回过头来 我便把蒲公英的茸毛吹到他脸上 他假装打哈欠似的也把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。就这样，我们总是为了寻开心，揪掉这些不引人注目的小花。1、在段文的 处加上标点符号。2、“我” 一本正经的喊弟弟的目的是（ ）。用来吸引弟弟的注意力，使他回头。告诫弟弟不要
6、揪蒲公英。3、用 画出短文中“我”和弟弟开心玩耍的句子。八、根据提示把句子写具体。（6 分）1、鱼儿在水里游来游去。（什么 样的鱼儿？怎样的游来游去？）2、雪花从空中飘下来。（什么样的雪花？怎样的飘下来？）3、同学们在听老师讲课。（什么时间？在什么地方？怎样的听讲？）九、按课文内容填空。（10 分）1、我爱火红的颜色，因为 （ ）是火红的，（ ）是火红的，我是（ ），我们的（ ），我的（ ），也是火 红的。2、青箬笠，绿蓑衣,_。3、 ， 风光不与四时同。4、金色的草地这篇课文抒发了作者队蒲公英的 之情，对 的热爱之情。十、把错乱的句子排列成一段通顺的话。（ 6 分）（ ）那天，我起的很早去钓
7、鱼， 发现草地并不是金色的，而是绿色的。（ ）原来，傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。（ ）第二天，太阳升上来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。（ ）快到中午，当我返回家时，整个草地又都 变成了金色。（ ）可是，傍晚我经过草地，草地有变绿了。（ ）蒲公英的花瓣就象我们的手，手掌张开时他是黄色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。十一、阅读短文，完成练习。（12 分）溪畔小村这是一个小小的村庄。它像一朵花，开放在 蓝色的木兰溪旁边。它的甘蔗田接着龙眼树园。它的橄榄树高耸在山岗上。它的池塘里飘荡着带状的水草， 鲫鱼成队的游行。它的木瓜树沿着竹篱和土墙成行的生长：这亚热带的美丽果树，高大象梧桐，硬直
8、的树径象棕榈树，树梢一大丛绿叶象蒲扇， 结着累累的果实硕大如仙桃。这是一个小小的村庄。它像一朵花，开放在 蓝色的木兰溪旁边。它的房屋遮蔽在树荫中，露出白墙和瓦蓝的屋檐。它的碾米厂盖在溪边，用水力 转动碾米机的轮盘。它的榨油坊散发着花生米的香味。在那小学校的广场上，升起的 红旗在空中飘扬，在阳光中闪耀；我看见系着红领巾的小学生和辅导员一起踢足球，旁边新辟的球场上，解放军和农民球队正在比赛篮球。这是一个小小的村庄。它像一朵花，开放在 蓝色的木兰溪旁边。1、 请你写出文中提到的植物名称。2、用 画出作者描写木瓜树的句子。3、请你说说这个村庄有什么？4、文章的第二段描写的是哪方面的景物？5、文章的第四
9、段描写的是哪方面的景物？6、你觉得这个村庄美吗？为什么？北师大版三年级上册语文第二单元检测题 二、 比一比，组成词语，可要仔细分辨啊！雅（ ） 掩（ ） 杯 （ ） 寒（ ）准（ ） 淹（ ） 坏 （ ） 赛（ ） 三、 写出四个描写声音的词语吧！ 来到读写训练场可要加把劲哟！ 一、 照样子，写句子相信你也写得很精彩！1、 我们这个世界的声音是多么丰富、多么美妙呀！2、 白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区， 进入深海。二、再来回味一下学 过的精彩片段吧！但是，当你一天天长大，当你熟悉了许多声音后，不知不觉中，你却逐渐失去了听的兴趣。你不再像小时侯那样用心听周围的各种声音了。一些声音你
10、没有听见，好像它们发出时，你的耳朵关闭了似的。1、 写出下列词语的反义词。关闭 熟悉 2、 说一说对“ 你的耳朵关闭了似的” 这句话你是怎样理解的？一、阅读下面的短文，完成后面的练习，相信你的阅读能力很棒！ 千姿百态的睡相鱼儿 睁着圆圆的眼睛睡眠，因为它们没有眼皮。毒（d）蛇（sh）把自己绕成一团，把头靠在身上，当枕（zhn）头。仙 鹤（h）用一只脚站着，累了，换另一只脚。小松鼠缩着身子，用蓬松的大尾巴当被子盖在身上。蝙蝠睡觉时，后肢（ zh）钩 （gu）在屋檐或洞壁上，头朝下，倒挂着。刺猬（wi）睡觉时 ， 把身子缩得像个皮球。动物睡眠的姿势真是千奇百怪。 1、选择文中带点字的字音,用“”表
11、示。因为（wi wi） 当被子（dng dng）2、 文中共写了哪些动物的睡相？用“ ”在文中画出动物名称。3、这段话主要写的是什么？用“”在文中画出来。第三单元一拼得准确，写得漂亮y xi tu mng min kng yn rn zh mxn s y l g wi to rn x hun二我知道它们的正确读音1.小松鼠的尾巴总是向上翘（qio qio)着。2.这张相（xing xing)片是你的吗？3.松鼠搭窝的时候要找一些苔藓铺(p p)在上面。4.秋天，松鼠就要储藏(cng zng)过冬的食物。三你们长得再像，我也分得清积（ ） 蹦（ ） 扒（ ）和（ ） 崩（ ） 趴（ ）躲（ ）
12、撒（ ） 退（ ）射（ ） 洒（ ） 追（ ）四这些词语我分得清珍贵 珍宝 1、这个鼎可以说是旷世（ ），极其（ ）.强烈 猛烈2、我的心脏（ ）地跳着，一种（ ）的愿望涌上心头。维持 保持3、交警正在前面（ ）秩序。4、我们要（ ）良好的校园环境。 五反义词我会写1 小虾向安静的角落蹦去。 （ ）2.小虾用钳子轻轻地碰了一下食物，然后迅速后退。 （ ）3.课间我们不要在危险的地方去做游戏。 （ ）4.小松鼠的动作很灵活。 （ ）六照样子，我能行。1、松鼠搭窝的时候，先搬来一些树枝，交错着放在一起，再找一些干苔 藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。先再然后2、吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游
13、来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。有的有的有的七课文回忆屋1.松鼠是一种 的小动物，很讨人 。它四肢 行动2.乡村四月闲人少， 。3.谁言寸草心， 。八阅读训练营。青蛙的眼睛青蛙最喜欢吃昆虫，苍蝇、蚊子、蚱蜢、白蛉 它都爱吃。它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘 边上，（ ）有虫子飞过来（ ）会被卷进嘴里。有人把青蛙养在笼子里，那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。可使用线把死苍蝇拎起来，在青蛙眼前晃， 苍蝇却被吃了。是不是因为苍蝇栓在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃货苍蝇一样？青蛙的眼睛非常特殊，平常看动东西很敏锐，可看静的东西很迟钝。只要虫子
14、在 飞，不论飞得多快，往哪个方向飞，准能把虫子逮住。可是（ ）虫子停住不飞，它（ ）看不见。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西。1、在文中括号里填上恰当的关联词。2、根据上下文理解下列词语含义，并在文中找出反义词。敏锐： 敏锐（ ）特殊： 特殊（ ）3、养在笼子里的青蛙被饿死，是因 为青蛙的眼睛非常特殊：4、划横线的句子是（反问 疑问 设问）句。5、你还知道哪些动物特殊的本领？说一说。北师大版三年级上册语文第二单元检测题 一、 读拼音，写词语，注意把字写规范哟！xio j wn jin yng zhung qing sh呼（ ）（ ）静（ ）皮 （ （ ） （ ）（ ）作（ ）
15、 二、 比一比，组成词语，可要仔细分辨啊！雅（ ） 掩（ ） 杯 （ ） 寒（ ）准（ ） 淹（ ） 坏 （ ） 赛（ ） 三、 写出四个描写声音的词语吧！ 来到读写训练场可要加把劲哟！ 一、 照样子，写句子相信你也写得很精彩！1、 我们这个世界的声音是多么丰富、多么美妙呀！2、 白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区，进入深海。二、再来回味一下学过的精彩片段吧！但是，当你一天天长大，当你熟悉了许多声音后，不知不觉中，你却逐渐失去了听的兴趣。你不再像小时侯那样用心听周围的各种声音了。一些声音你没有听见，好像它们发出时，你的耳朵关闭了似的。1、 写出下列词语的反义词。关闭 熟悉 2、 说一
16、说对“你的耳朵关闭了似的”这句话你是怎样理解的？一、阅读下面的短文，完成后面的练习，相信你的阅读能力很棒！ 千姿百态的睡相鱼儿睁着圆圆的眼睛睡眠，因为它们没有眼皮。毒（d）蛇（sh）把自己绕成一团，把头靠在身上，当枕（zhn）头。仙鹤（h）用一只脚站着，累了，换另一只脚。小松鼠缩着身子，用蓬松的大尾巴当被子盖在身上。蝙蝠睡觉时，后肢（zh）钩（gu）在屋檐或洞壁上，头朝下，倒挂着。刺猬（wi）睡觉时， 把身子缩得像个皮球。动物睡眠的姿势真是千奇百怪。 1、选择文中带点字的字音,用“”表示。因为（wi wi） 当被子（dng dng）2、 文中共写了哪些动物的睡相？用“ ”在文中画出动物名称。3、这段话主要写的是什么？用“”在文中画出来。
