1、新苏教版五年级语文上册新苏教版五年级语文上册期中试卷(含答案)一、抄写下面句子，注意正确、工整，力求美观(5 分)。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。_。二、按要求写字词句(19 分)1.我能拼得准确，写得正确。(5 分)dun lin bin c l j ji sho p b j di_hi jing kun s xi di zhn xn pn dun_2.为下列词语找出错字，并改正。(2 分)迫不急待( ) 凶相必露( ) 卧心尝胆( ) 手屈一指( )3.将括号里能跟后边搭配的词画出来。(2 分)(保护 保卫)环境 (提高 增加)收入(改正 改变)战术 (端正 明确)态度4.下列一组成语中
2、，没有错别字的一组是( )。(2 分)新苏教版五年级语文上册惊叹不以 电闪雷鸣 金蝉脱壳枝繁叶茂 依依不舍 自相矛盾绘声绘色 怒气冲冲 花草从生5.下列说法没有错误的一句是( )。(2 分)齐宣王和齐湣王都喜欢听吹竽，总是叫许多人一起吹奏。同学们读书时，如果碰到生字，可以不用去查字典，省得麻烦了法布尔是法国著名的昆虫学家，昆虫记这部世界名著就是他的作品。6.下列说法不正确的一组是 （ ）。(2 分)滥竽充数的故事告诉我们一个人要有真才实学，没有真本事，靠装样子唬人，最终会真相大白。所见的作者是清代诗人袁枚，诗人在这首诗中抒发了对乡村田园风光的喜爱之情。陶校长的演讲这篇课文是一篇演讲稿，陶校长谆
3、谆告诫同学们每天从健康、学问、工作这 3 个方面 问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。7.按要求改写句子，一定要看清要求。(2 分)(1)小鸟在枝头唧唧直叫。(改成拟人句)新苏教版五年级语文上册_(2)让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗?(改成陈述句)_8.把下列的歇后语、谚语补充完整。(2 分)(1)八仙过海_要练惊人艺 _(2) 请再写 1 条谚语：_三、根据课文内容填空(18 分)1.这学期，通过前四个单元的学习，你又会背了好几首古诗，如题秋江独钓图中的“一曲高歌一樽酒，_”;所见中的“意欲捕鸣蝉，_”; 寻隐者不遇 中的“_， 言师采药去。只在此山中，_。”2.也许，奔腾
4、不息的浪花会把他的骨灰送往_;也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_、_;也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_3.让明亮的眼睛去发现_、_; 用绚丽的色彩去描绘_ 、_。新苏教版五年级语文上册4.未出壳的蝉尾使劲地_，_。蝉儿把它已经出壳的上半身_， 又_向前扑来，再用前脚抓住蝉壳_， _的蝉尾就出来了。整个动作配合得_。4.台上三分钟，_ 。百日笛子千日萧，_ 。5.狐狸和葡萄 告诉我们 _由此而引申出的一则谚语是 _。6.学期过半，从课本上，我们认识了许多人，有 _ 等人，给你印象最深的是 _ ，因为_。四、阅读短文，回答问题(28 分)短文 1(8 分)推敲( 节选)两个差人将贾岛
5、带到韩愈面前。韩愈问：“你为何冲撞我的仪仗队?” 贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。” 接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一个(著名、闻名) 的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用敲字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表示你是一个懂得礼貌的人。再说，用敲字更能(衬托、烘托)出月夜的(宁静、安静) ，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。 后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。新苏教版五年级语文上册1. 划去文中的括号中用得不恰当的
6、词语。(2 分)2.写出下列词语的近义词。 (2 分)思索( ) 兴致 ( ) 斟酌( ) 宽恕( )3. 韩愈认为用 “敲”字更好的理由是 。(2 分)4. 贾岛写给友人的这首诗的题目是，本学期我们还学了他的一首诗是，全诗如下：_，_。 _，_。(2 分)短文 2(10 分)桃花春天，桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉。所有的桃花都张着笑脸，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对它们授粉的酬谢。其中有一朵桃花，非常自私。它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到它的花蕊中时它便大叫大骂去去去 你们这些讨厌的家伙别想从我儿得到一点好处 并且拼命摇动 花枝把蜜蜂赶跑了后来，所有的桃花都结成了硕大
7、的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了，没有结果。新苏教版五年级语文上册自私和吝啬不仅失去朋友，也毁掉了自己。1.在第四节的空白处加上标点。(2 分)2.“谢”的意思有： 感谢 ;认错;( 花或叶子 )脱落。(4 分)短文中“酬谢”的“谢”应是第_种解释;“ 凋谢”的“谢”应是第_种解释。3.给短文中画线的句子缩句： (2 分)4.短文共六节，可分成三段，最恰当的分法是下列第_种。 (2 分)第一段：第 12 节第二段：第 35 节第三段：第 6 节第一段：第 13 节第二段：第 45 节第三段：第 6 节。短文 3(10 分)父 亲1984 年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去
8、和在美国的妻子会合。一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。8 岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。新苏教版五年级语文上册以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那样忧伤。抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉
9、妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢?” 他笑了，俯身在女儿的额上深深留下一个吻。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊着：“妈妈! 妈妈!”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说“这是医学史上罕见的奇迹”。1.“这
10、是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指_;说“这”是“奇迹”的原因是_。(3 分)2.在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子，再说说父亲这样做的用意(2 分 )新苏教版五年级语文上册_ 3.“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。 ”抵达前夜，父亲为什么这样说?(2 分)_4.老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”?(3 分 )_五、习作(30 分)同学们，你肯定也遇到过感动的事情吧?一个小小的动作，或是一个关切的眼神，也或是一句暖心的话语请写一写让你感动的一件事情。要求：1.围绕 “感动”构文，写出让你最感动的一件事情;2.事例是发生在自己身上的真实的事情。参考答案及评分意见一.抄写下面句子，
11、注意正确、工整，力求美观(5 分)。二 1. 略(5 分) 。2. 及、毕、薪、首。3.略(4 分)。4. (12 分) 5. 6. 7、8.略三. 略 (18 分)新苏教版五年级语文上册四. (28 分)短文 1(8 分)1(2 分)划去、烘托、安静。. 2(2 分).略3. (2 分) 略。 4(2 分) 略 。短文 2 桃花(10 分)1.，：“!，。”，。2. 3.桃花结成桃子。 4.短文 3(10 分)(1)这”指“父亲被水果刀插伤后坚持活了 3 天”这一事情，说“这”是奇迹是因为正常人根本做不到被水果刀捅穿心脏后还能活 3 天，而他却做到了。(2)为了不让自己的女儿担心，也不想让船上的人担心。(3)因为父亲知道自己生命将近，无法等到那一刻的到来。想告诉妈妈，他很爱她，也很爱自己的女儿。(4)略。五.习作(30 分)新苏教版五年级语文上册能按要求选择一件事情写下来，把事情的过程写具体，把自己的内心感受写清楚。要表达真情实感，语句通顺，不少于 400 字。标点使用正确，错别字少，判为一类作文，25 27 分，依次类推，二类作文 2224 分;三类作文 1921 分。四类文：18 分以下，中心不明确，表达不明，有较多语病及错别字。
