青岛大学师范学院教育技术系Mail：Mobi: 15963276887 18953281903王忠厚应用探析云计算大数据MOOCGOOGLE TREND百度指数翻转课堂NMC“Horizon Report 2014 Higher Education Edition” 近期（1年或以下） 翻转课堂 学习分析 中期（2-3年） 3D打印 游戏与游戏化学习 长期（4-5年） 量化自我 虚拟助理报告提纲： 是什么课堂翻转的初印象 为什么如此青睐课堂翻转 怎么样翻课堂翻转的模式 翻得如何课堂翻转的评价 系统支持设备、资源、素养是什么？ 课堂翻转的应用演进 课堂翻转的概念与内涵翻转课堂范式应用演进 高等教育一直是翻转课堂的重要舞台 哈佛大学模型：20 世纪 90 年代哈佛大学物理学教授埃里克马祖尔创立的同伴教学法。 1996 年迈阿密大学商学院的莫里拉吉 和格兰波兰特首次提出了 “翻转课堂”的设想。 2000 年 4 月，韦斯利贝克在第 11 届大学教学国际会议上发表论文课堂翻转：使用网络课程管理工具（让教师）成为身边的指导提出 “翻转课堂模型”。对翻转学习的本质首次进行阐述：“教师不再是讲台上的
